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강의명 |
1-1. 상담의 이해
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 상담이론과실제 과목 소개 등 오리엔테이션
- 상담과 심리치료의 의미를 구분지을 수 있다.
- 상담/심리치료의 효과를 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 상담이론과실제 과목 소개 및 오리엔테이션
- 상담과 심리치료의 의미
- 상담/심리치료의 효과
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
1-2. 상담자가 지녀야 할 태도와 갖추어야 할 역량
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 상담자가 지녀야 할 태도를 설명할 수 있다.
- 상담자가 상담자 역할을 하기에 앞서 상담 받는 것의 혜택을 나열할 수 있다.
- 상담자가 갖추어야할 역량을 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 상담자의 태도
- 상담받는 것의 혜택
- 상담자의 역량
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
공감(empathy)은 상담자가 내담자에 대한 존중을 토대로 그를 깊이 이해하는 감각을 느끼는 것으로, 단순히 내담자의 편을 드는 동조 또는 동정(sympathy)과는 다르다.
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2 |
1 |
강의명 |
2-1. 상담자 윤리강령
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 윤리강령의 기능과 상담자의 흔한 비윤리적 행동을 설명할 수 있다.
- 윤리기준의 한계를 나열할 수 있다.
- 상담자의 윤리적 갈등영역을 영역별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 윤리강령의 기능과 상담자의 흔한 비윤리적 행동
- 윤리기준의 한계
- 상담자의 윤리적 갈등영역
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
2-2. 상담의 윤리적 쟁점
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 키치너의 윤리적 의사결정을 위한 5가지 원칙을 제시할 수 있다.
- 상담의 주요한 윤리적 쟁점을 설명할 수 있다.
- 상담자의 법적 책임을 업무상 과실 중심으로 서술할 수 있다.
2) 세부내용
- 키치너의 윤리적 의사결정을 위한 5가지 원칙
- 상담의 주요한 윤리적 쟁점
- 상담자의 법적 책임
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
키치너(Kitchner, 1986)의 윤리적 의사결정을 위한 5가지 원칙은 자율성 존중, 선의, 비유해성, 공정성, 충실성이다
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1 |
강의명 |
3-1. 정신분석학적 접근
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 정신분석학적 접근의 주요 개념을 설명할 수 있다.
- 정신분석학적 접근의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 정신분석학적 접근의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 정신분석학적 접근의 주요 개념
- 정신분석학적 접근의 치료기법
- 정신분석학적 접근의 치료과정
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
3-2. 아들러 치료
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 아들러 치료의 주요 개념을 설명할 수 있다.
- 아들러 치료의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 아들러 치료의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 아들러 치료의 주요 개념
- 아들러 치료의 치료기법
- 아들러 치료의 치료과정
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
아들러 치료의 치료과정은 4단계로 이뤄진다.
- 1단계: 관계형성
- 2단계: 분석 · 사정
- 3단계: 해석 · 통찰
- 4단계: 재정향
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4 |
1 |
강의명 |
4-1. 실존치료
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 실존치료의 주요 개념을 설명할 수 있다.
- 실존치료의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 실존치료의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 실존치료의 주요 개념
- 실존치료의 치료기법
- 실존치료의 치료과정
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1) 동영상 강의 ① 교수자 얼굴 위주 촬영 ② 디지털 판서 ③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료 ① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습 ① OX퀴즈
4) 과제주제 공지 정신분석학적 접근의 ‘저항’을 참고하여 특정 가족구성원의 주된 저항(비협조) 방식들을 제시하고, 이 저항들에 대한 분석/해석을 해당 가족구성원에게 어떻게 제공할지 사례를 들며 서술하시오 ※ 위에 과제 주제는 변경될 수 있으며, 확정된 과제 주제 및 구체적인 내용은 4주차에 [과제]메뉴에서 확인하시기 바랍니다.
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2 |
강의명 |
4-2. 인본주의 상담의 인간중심치료
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 인간중심치료의 주요 개념을 설명할 수 있다.
- 인간중심치료의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 인간중심치료의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 인간중심치료의 주요 개념
- 인간중심치료의 치료기법
- 인간중심치료의 치료과정
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
‘자신의 잠재력을 개발하여 더 가치 있는 존재로 성장하려는 선천적인 성향’, 전인에 영향에 미치는 행동의 강력한 동기를 ‘실현경향성’이라고 한다.
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1 |
강의명 |
5-1. 현실치료
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 현실치료의 주요 개념을 설명할 수 있다.
- 현실치료의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 현실치료의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 현실치료의 이론적 배경
- 현실치료의 치료기법
- 현실치료의 치료과정
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
4) 토론주제 공지
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2 |
강의명 |
5-2. 행동치료의 행동주의 상담기법
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 행동치료의 이론적 배경을 설명할 수 있다.
- 행동치료의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 행동치료의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 행동치료의 이론적 배경
- 행동치료의 치료기법
- 행동치료의 치료과정
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
행동치료의 치료과정은 일반적으로 관계형성, 임상평가, 문제영역에 기반한 목표설정, 기법 선택 및 목표설정을 위한 개입, 목표성취에 대한 평가, 종결 및 후속 회기 순으로 이루어진다.
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강의명 |
6-1. 합리정서행동치료
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 합리정서행동치료의 주요 개념을 설명할 수 있다.
- 합리정서행동치료의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 합리정서행동치료의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 합리정서행동치료의 주요 개념
- 합리정서행동치료의 치료기법
- 합리정서행동치료의 치료과정
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
6-2. 인지치료
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 인지치료의 주요 개념을 설명할 수 있다.
- 인지치료의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 인지치료의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 인지치료의 주요 개념
- 인지치료의 치료기법
- 인지치료의 치료과정
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
인지치료의 기본과정은 내담자의 자동적 사고와 인지 왜곡, 그리고 이것들의 기저를 이루는 역기능적 인지도식을 찾아내어 융통성 있고 현실성 있는 것으로 바꾸는 것이다.
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1 |
강의명 |
7-1. 해결중심단기치료
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 해결중심단기치료의 주요 개념을 설명할 수 있다.
- 해결중심단기치료의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 해결중심단기치료의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 해결중심단기치료의 주요 개념
- 해결중심단기치료의 치료기법
- 해결중심단기치료의 치료과정
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
7-2. 이야기치료
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 이야기치료의 주요 개념을 설명할 수 있다.
- 이야기치료의 치료기법을 요약할 수 있다.
- 이야기치료의 치료과정을 단계별로 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 이야기치료의 주요 개념
- 이야기치료의 치료기법
- 이야기치료의 치료과정
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
이야기치료는 내담자의 이야기/내러티브를 이해, 문제 이야기를 해체, 내담자가 자신을 이해하는 방식으로 이야기를 재구성하도록 돕는 감정을 기반해 접근한다.
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8 |
1 |
강의명 |
상담이론과실제
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강의 목표 |
중간고사
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1) 27문제 출제
[객관식 22문제]
- 난이도 상: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 중: 24점(6문항 각 4점)
- 난이도 하: 42점(14문항 각 3점)
[주관식 5문제]
- 난이도 상: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 중: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 하: 4점(1문항 각 4점)
2) 문제 출제 범위
1~7주차
3) 시험시간
60분 부여
(장애인의 경우 증빙서류 확인 후 90분 부여)
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9 |
1 |
강의명 |
9-1. 다문화 상담
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 다문화 상담 관련한 다양한 개념을 이해할 수 있다.
- 다문화주의 상담 역사를 서술할 수 있다.
- 다문화 상담의 두 가지 접근을 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 다문화 상담의 개념 이해
- 다문화주의 상담 역사
- 다문화 상담의 두 가지 접근
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
9-2. 상담과정과 절차
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 상담 전 절차를 설명할 수 있다.
- 상담과정을 단계별로 제시할 수 있다.
- 상담 후 절차를 후속면담 중심으로 설명할 수 있다.
2) 세부내용
- 상담 전 절차
- 상담과정
- 상담 후 절차
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
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10 |
1 |
강의명 |
10-1. 상담기술과 공감적 이해 기술
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 상담기술과 상담기법을 설명할 수 있다.
- 적극적 경청 중심으로 경청을 상세화 할 수 있다.
- 공감적 이해를 위한 대표적 상담 기술을 설명할 수 있다.
2) 세부내용
- 상담기술과 상담기법
- 경청
- 공감적 이해 기술
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
10-2. 정보수집기술과 통찰촉진기술, 그리고 문제초점기술
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 대표적인 정보수집기술을 설명할 수 있다.
- 대표적인 통찰촉진기술을 설명할 수 있다.
- 대표적인 문제초점기술을 설명할 수 있다.
2) 세부내용
- 정보수집기술
- 통찰촉진기술
- 문제초점기술
|
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
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11 |
1 |
강의명 |
11-1. 집단상담의 필요성과 형태
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 집단상담의 필요성과 정의를 설명할 수 있다.
- 집단상담의 대표적인 장점과 단점을 제시할 수 있다.
- 집단상담의 형태를 구분할 수 있다.
2) 세부내용
- 집단상담의 필요성과 정의
- 집단상담의 장점과 단점
- 집단상담의 형태
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
11-2. 집단상담의 과정과 계획
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 집단상담자의 주요한 태도와 자질이 집단상담에 미치는 영향을 설명할 수 있다.
- 집단상담의 과정을 네 단계로 구분할 수 있다.
- 집단상담 계획 시 고려해야 할 사항들을 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 집단상담자의 태도와 자질
- 집단상담의 과정 네 단계
- 집단상담의 계획
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
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12 |
1 |
강의명 |
12-1. 치료계획의 정의
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 치료계획을 정의를 설명할 수 있다.
- 치료계획의 구성요소 중 대상과 수단에 대해 설명할 수 있다.
- 치료계획의 구성요소 중 소요시간과 공간, 절차에 대해 설명할 수 있다.
2) 세부내용
- 치료계획의 정의
- 치료계획의 구성요소 중 대상과 수단
- 치료계획의 구성요소 중 소요시간과 공간, 절차
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
12-2. 치료계획 수립단계
|
강의 목표 |
1) 학습목표
- 치료계획 중 성취 가능한 목표 설정에 대해 설명할 수 있다.
- 치료계획 중 치료방법 결정에 대해 설명할 수 있다.
- 치료계획 중 변화측정 방법 선정과 치료계획의 문서화를 설명할 수 있다.
2) 세부내용
- 성취 가능한 목표 설정
- 치료방법 결정
- 변화측정 방법 선정과 치료계획의 문서화
|
1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
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13 |
1 |
강의명 |
13-1. 사례개념화의 정의
|
강의 목표 |
1) 학습목표
- 사례개념화를 정의를 설명할 수 있다.
- 사례개념화의 대표적인 구성요소를 제시할 수 있다.
- 사례개념화 작업을 위한 자료를 설명할 수 있다.
2) 세부내용
- 사례개념화의 정의
- 사례개념화의 구성요소
- 사례개념화를 위한 자료
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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2 |
강의명 |
13-2. 사례개념화 단계
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 사례개념화 작성 지침을 설명할 수 있다.
- 일반적인 사례개념화 단계 중 문제 확인과 주제별 문제 분류를 설명할 수 있다.
- 일반적인 사례개념화 단계 중 이론적 추론과 추론 심화를 설명할 수 있다.
2) 세부내용
- 사례개념화 작성 지침
- 사례개념화 단계 중 문제 확인과 주제별 문제 분류
- 사례개념화 단계 중 이론적 추론과 추론 심화
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
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14 |
1 |
강의명 |
14-1. 사례관리의 정의
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 사례관리를 정의할 수 있다.
- 사례관리의 문서화를 설명할 수 있다.
- 사례관리를 위해 전문가와 협력하는 것의 중요성을 제시할 수 있다.
2) 세부내용
- 사례관리의 정의
- 문서화
- 전문가 협력
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① OX퀴즈
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강의명 |
14-2. 사례관리를 위한 소통과 행정
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강의 목표 |
1) 학습목표
- 사례관리를 위해 제3자와 소통하는 것의 중요성을 제시할 수 있다.
- 사례관리와 행정업무 활동의 관계를 제시할 수 있다.
- 사례관리를 위해 시간관리를 어떻게 해야하는 지 설명할 수 있다.
2) 세부내용
- 제3자와의 소통
- 행정업무 활동
- 시간 및 담당 사례 수 관리
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1) 동영상 강의
① 교수자 얼굴 위주 촬영
② 디지털 판서
③ PPT 슬라이드와 오디오
2) 학습자료
① PPT 슬라이드와 오디오
3) 사전학습
① 핵심문장
원고 작성 준비 중
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1 |
강의명 |
상담이론과실제
|
강의 목표 |
기말고사
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1) 27문제 출제
[객관식 22문제]
- 난이도 상: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 중: 24점(6문항 각 4점)
- 난이도 하: 42점(14문항 각 3점)
[주관식 5문제]
- 난이도 상: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 중: 10점(2문항 각 5점)
- 난이도 하: 4점(1문항 각 4점)
2) 문제 출제 범위
9~14주차
3) 시험시간
60분 부여
(장애인의 경우 증빙서류 확인 후 90분 부여)
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